我來實習，你叫我去打雜？－專訪企業培訓講師（下）

By Yan-Tine, Liao ｜ 2016-03-27

圖片來源：Stock Up。

 

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小卡老師舉例，若公司有交代每人繳交企劃案，實習生可以自己私下寫一份，雖然不需要在會議中提出，但可以在中午午休，或跟前輩們閒聊的時候提出你的想法，請前輩或主管私下給你指教，這樣既不會給人刺眼的印象，前輩們或主管也不會立刻就認定你的企劃不成熟而在一開始就否定你的企劃，反而有了討論的空間並有機會獲得更多的回饋。

 

雖然大學生實習，是將學習的場所換到職場，但職場終究不是學校，別人對你所產生的壞印象，影響更為嚴重。小卡老師認為在人際關係，上應該遵守的法則是「聽得多、說得少」，聽是在學習，而關於工作上的事情，如果真的要說，應該要在非正式場合說，一來不會給前輩太多壓力，也不會把自己的無知放大。

 

若遇到愛嚼舌根的人跟你抱怨或批評別人，聽聽就好，不要隨之起舞，更重要的是，在聽的過程中，觀察別人的特質，學習應對，而未來面對不同的人時「用他們喜歡的方式互動」，也是為來在職場上成功的重要關鍵。

 

小卡老師說，大學生花時間在課外活動上，最忌諱的就是本末倒置，因為跑活動而翹課、因為打工太累而在課堂上睡覺，都很浪費。在找實習工作時，也不要隨便認為只要是一份工作而已，如果已經找到自己的方向，那就往相關的領域尋找實習機會，以增加在這個領域工作的經驗，若尚未決定自己的方向，小卡老師建議大家不妨多方嘗試。

 

每一次的機會都用心把握、學習，當做一個探索自我的機會，看看那些優秀的成功人士，也一樣走過「菜鳥實習生」的歲月。公司裡有許多優秀的前輩值得學習，入寶山，豈可空手而回？

 

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